Descrição

Quando se pensa no ensino de Língua Portuguesa e Literatura, há uma alusão recorrente, quase automática, ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), principalmente à redação do Enem. No entanto, a própria formação dos(as) professores(as) dessa disciplina, sobretudo em nível de pós-graduação, é bem diversificada. Logo, suas atividades de ensino, pesquisa e extensão vão muito além do que se cobra nessa prova e têm possibilitado um grande leque de experiências com a língua portuguesa. Neste livro, compartilho com vocês um olhar multifacetado sobre um objeto de estudo que pode interessar a estudantes do Ensino Básico, da área de Letras e afins, além de professores: o discurso diplomático. Ele abre caminhos para revisar a própria origem da Análise do Discurso Francesa, compreender a relação entre carta de leitor, resenha, artigo de opinião e redação do Enem, com base nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, além de indicar possibilidades de análises diversas sobre o discurso diplomático.