Descrição

O ensino superior passa por grandes mudanças, impulsionadas, de um lado, pela demanda de vagas e, de outro, pela política que o governo tem adotado para o setor. O Exame Nacional de Cursos, o “Provão”, é um dos pontos mais polêmicos da política para a educação superior no Brasil. Se, para o governo, o Provão seria uma ferramenta importante no sentido de avaliar a qualidade dos cursos, os críticos, entre os quais educadores, administradores e insituições docentes e discentes, apontam as limitações deste método enquanto instrumento de avaliação do ensino superior. Este livro analisa os parâmetros, critérios e resultados do Provão, levando em conta a comparação do estágio qualitativo de desenvolvimento do ensino superior brasileiro com o de outros países. Uma obra importante para educadores, estudantes, pesquisadores. Um convite a pensar a educação superior para além do ensino profissionalizante, mas enquanto um processo amplo e complexo, determinante para o desenvolvimento humano e social do país.