A coletânea proporciona um grande diálogo com diversas perspectivas teórico-metodológicas de estudos de gênero e com inesgotáveis reflexões nas temáticas de ensino e formação de professores de línguas. O objetivo de contribuir com discussões e produção de conhecimento local foi alcançado pela colaboração de pesquisadores experientes e outros em formação. Que a leitura seja agradável e provocadora no sentido de forjar muitas questões para novas pesquisas e continuidade nos debates.
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